老师都是优等生

做好一名学生并不容易,想要应付考试就必须把老师给到的考点全部精通到位同时还要额外补课学习才有可能获得一点附加题的分数。

同时学生不仅仅要学习一门功课,可能3门、5门甚至10门。

因此对于学生而言,想要脱颖而出,理解吸收能力和进程并线操作能力是核心关键。

做好一位学生并不容易,当好一位老师就更难了。

因为当老师最基础的要求就是要做一名成绩非常优异的学生。

你只有熟悉知识、精通知识,才能获得老师这个基础身份。

毕竟改作业、讲作业之前要做的是写作业。

而在老师这个行业里除了专业水平的竞争还有个人风格特色的竞争。

我在读大学的时候,课程分为两种,一种简单的水课、一种很难的大课。

我非常佩服的老师有两种:

一种是能把大课讲得像脱口秀的。

一种是能把水课讲得像演讲的。

这两类老师一定是精英中的精英。

把小课讲大、把大课化繁为简不仅需要超级专业的专业功底,还需要脱离知识本身对于整个科目领域做出自己独到的评判和理解。

我有几位老师在大学时给千梦哥留下了非常深刻的印象:

概率论老师开学第一课的第二句话是:虽然我也觉得概率论很难,但你们这个反映我确实有点慌。

英语老师一个半小时只讲了课文的四个段落,剩下的时间都在给我们讲解中英文学习的入门区别,让我们记笔记的理由是:为了几年后我们能更好的育儿。

我很佩服那些能把原本繁琐且乏味的知识讲通透和把小知识裂变扩大化的老师。

前者让在培训领域里一定能发光发热,后者在营销领域必定能有所建树。

如何创造个人风格不照本宣科,无疑是任何时候我教个人ip的入门第一课。

有时候,粉丝喜欢你首先喜欢你的风格、其次才会评判你的专业行。

盘活课程的从来不是知识本身,老师才是课程的灵魂。

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